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她转头看(kàn )过去，发现他又从桌肚(dù )里拿(ná )出一支(zhī )，还是钢笔，笔帽上(shàng )的logo跟她手里这支是同(tóng )一个牌(pái )子。

施翘忙点头，眼(yǎn )神带着(zhe )光：我看今晚过后班(bān )上谁还(hái )敢不给他面子(zǐ )，他今(jīn )晚太帅了，我当时都(dōu )不敢说(shuō )话了！

这节课还(hái )是接(jiē )着昨天(tiān )的讲，趁许先(xiān )生在黑(hēi )板写板(bǎn )书的功夫，孟(mèng )行悠做(zuò )足心理建设，去戳迟(chí )砚的胳(gē )膊，声音甜美，态度(dù )友好：班长，你有多(duō )的笔吗(ma )？

——不是，你能不(bú )能好好(hǎo )说话，还有，我是专(zhuān )业的，你看不出来吗？一般(bān )人我不(bú )教，我就是看(kàn )你刚才(cái )有点酷，惜才罢了。

小霸王(wáng )带头捧场，班上(shàng )大部(bù )分男生(shēng )都跟着附和，教室沸(fèi )腾起来(lái )，又是笑声又(yòu )是鼓掌(zhǎng )又是口哨。

本来是别(bié )人家里(lǐ )的大好日子，结(jié )果被(bèi )他们那(nà )一出给破坏干(gàn )净，匆(cōng )忙赶来学校为自己学(xué )生求情(qíng )，孟行悠想到这层，心里就(jiù )怪不是味。

迟砚垂眸(móu )：你这(zhè )小胳膊细腿需(xū )要什么(me )心理准备。